Тема: «Домашние животные».
Опубликовала воспитатель группы «Ромашки» Трошкова Ольга Викторовна
1. Поговорите с ребенком о том, каких животных называют домашними и почему.
2. Спросите, как ухаживают за домашними животными?
3. Скажите, что делает корова – мычит, жует, пасется,…., собака – лает, скулит, нюхает, сторожит, ….
4. «У кого кто?».
У кошки – котенок У собаки – щенок
У коровы – теленок У лошади – жеребенок
У козы — козленок У свиньи — поросенок
5. Поиграйте в игру «Кто что любит?»
Коза, корова, лошадь – сено, траву, зерно…
Собака – мясо, кости …
6.Угадай, кто это?
Перевозит грузы, катает детей, тянет плуг – лошадь.
Охраняет дом, охотится, приносит тапочки — …
Ловит мышей, мурлычет, ластится — …
Дает молоко, мычит, бодается- ….
7. «Веселый счет»
1 котенок, 2-3-4 котенка, 5 котят.
1 собака, 2-3-4 собаки , 5 собак.
8.«Кто, как голос подает?»
Корова – мычит кошка – мяукает
Собака – лает коза – блеет
свинья — хрюкает
9. Игра «Хвастунишка»
У моей овцы шерсть мягкая, а у моей еще мягче.
Теплая – теплее
Вкусное – вкуснее
Длинная – длиннее
Сильная – сильнее
10. Составьте рассказ о любом животном по плану:
Кто это?
Внешний вид? (Что у него есть?)
Чем питается?
Как называют детенышей?
Как подает голос?
Какую пользу приносит?
Как человек заботится о животном?
11. Прочитайте стихи, рассказы, сказки о домашних животных.