В преддверии очередного Ежегодного Послания Президента РФ 2022 Федеральному Собранию, а также руководствуясь задачей информирования широких кругов общественности о повышении роли региональных и муниципальных органов управления образованием в обеспечении доступности качественного образования для каждого ребёнка в соответствии с его интересами и способностями, обозначенной Президентом РФ В.В.Путиным, ОИА «Новости России» и редакция журнала «Экономическая политика России» на портале https://regioninformburo.ru/ формируют «Национальный образовательный календарь субъектов РФ 2022/2023» https://regioninformburo.ru/naczionalnyj-obrazovatelnyj-kalendar-subektov-rossijskoj-federaczii-2022-goda/ Целями данного бесплатного информационного ресурса являются:
Это будет интересно!!!
Рекомендации подготовила воспитатель группы раннего возраста — Скрябина Елизавета Александровна.
Опыты в яслях (1.5–3 года) — это простая игра, направленная на развитие любознательности, речи и мелкой моторики через сенсорное восприятие. Проводите эксперименты вместе, превращая обыденные вещи в чудо, делайте упор на безопасность, поощряйте самостоятельность и поддерживайте интерес, не требуя строгих научных выводов.
Рекомендации для родителей:
- Используйте повседневные ситуации: Экспериментируйте во время купания (тонет/не тонет), прогулки (снег тает на ладони, песок сухой/мокрый) или еды.
- Безопасность прежде всего: Используйте только безопасные, нетоксичные материалы. Внимательно следите за ребенком, чтобы он не проглотил мелкие детали.
- Эмоциональная вовлеченность: Удивляйтесь вместе с малышом, поощряйте его желание потрогать, понюхать, посмотреть.
- Простые объяснения: Объясняйте происходящее простыми словами: «вода теплая», «шарик легкий», «мыло мыльное».
- Свобода действий: Дайте возможность ребенку самому проделать опыт, даже если он ошибается. Главное — процесс исследования.
- Не торопите: Позвольте малышу долго исследовать один предмет или действие.
- Примеры простых опытов для малышей (2-3 года):
-
- «Тонет — не тонет»: В тазу с водой проверяем предметы: камень (тонет), уточка (плавает), ложка, губка.
- «Мыльные пузыри»: Ловить, дуть, наблюдать, как они переливаются и лопаются.
- «Цветная водичка»: Окрашивание воды пищевыми красителями, смешивание цветов.
- «Игры с песком/крупой»: Пересыпание, прятание маленьких игрушек, использование сита.
- «Рябь на воде»: Дуть на воду через соломинку, делать «волны».
Главная задача — сохранить у ребенка желание познавать мир. Опыты должны приносить радость!.
Рекомендации подготовила воспитатель старшей группы «Звездочки» Прокофьева Наталья Сергеевна.
Как рассказать детям дошкольного возраста о Великой Отечественной войне
Великая Отечественная война — важная и серьёзная тема, которую стоит обсуждать с детьми бережно и с учётом их возраста. Для дошкольников главное — донести смысл событий так, чтобы не напугать, но воспитать память и уважение к подвигам наших героев.
Советы для родителей
1. Говорите простыми словами
Объясните, что война — это тяжёлое время, когда многие люди защищали свою Родину от врага, чтобы мы могли жить в мире и безопасности.
2. Рассказывайте о героях и подвигах
Расскажите о смелости и помощи друг другу — как солдаты и простые люди трудились, чтобы победить зло и сохранить мир.
3. Используйте детские книги и мультфильмы
Существуют специальные материалы, адаптированные для малышей, которые рассказывают о войне через простые истории и образы.
Вот некоторые из них:
• Книги:
• «Мой дедушка — герой» (автор Наталья Кончаловская) — рассказ о дедушке, участнике войны, в доступной форме.
• «Журавлик» (автор Людмила Петрушевская) — нежная история о войне и мире.
• «Победа — одна на всех» (автор Валентина Воскобович) — книга, объясняющая важность единства и дружбы.
• Мультфильмы:
• «Малыш и Карлсон. Сказка про войну» — адаптированная история с добрым и понятным сюжетом.
• «Девочка и война» (короткометражный мультфильм) — нежная история о детях в военное время.
• Серия мультфильмов «Война глазами детей» — рассказы о мире, дружбе и надежде.
4. Поддерживайте эмоциональный контакт
Слушайте ребёнка, отвечайте на его вопросы, помогайте понять важность мира и доброты.
5. Избегайте подробностей насилия,
фокусируйтесь на дружбе, взаимопомощи и надежде, чтобы не травмировать детскую психику.
6. Вовлекайте ребёнка в творческие занятия
Рисование, аппликации, рассказы помогают выразить чувства и закрепить понимание темы.
Помните, что разговор о Великой Отечественной войне — это возможность передать детям память о героизме и ценности мира, воспитывая уважение к истории нашей страны.
Рекомендации подготовила воспитатель группы раннего возраста «Зайчата» Севрюкова Юлия Сергеевна.
Почему детям в раннем возрасте так важна игра в песочнице?
Песочница -не просто элемент детской площадки, а целый мир для ребенка, где он может реализовывать свои фантазии, учиться общаться и развиваться. Любовь к играм с песком объясняется сразу несколькими психологическими и физиологическими причинами.
- Познание мира и сенсорное развитие
Для малышей песок — это уникальный материал, который можно трогать, пересыпать, лепить из него фигурки, строить замки и разрушать их. Тактильные ощущения от песка способствуют развитию мелкой моторики, сенсорного восприятия и координации движений. Дети учатся различать свойства материалов: сухой и мокрый песок ведет себя по-разному, что расширяет их опыт и кругозор.
- Эмоциональная разгрузка и самовыражение
Песок обладает успокаивающим эффектом. Через игру с ним ребенок может выразить свои чувства, которые ему сложно проговорить словами. Песочница становится безопасным пространством для проявления эмоций, снятия напряжения и даже коррекции тревожности или агрессии.
- Развитие творческих и когнитивных способностей
Игры с песком стимулируют воображение, творческое и логическое мышление. Ребенок учится планировать свои действия, доводить начатое до конца, искать нестандартные решения. В процессе игры развиваются память, внимание, речь и умение работать в команде.
- Социализация и навыки общения
Песочница — это место первых коллективных игр. Здесь дети учатся договариваться, делиться игрушками, соблюдать правила, разрешать конфликты. Совместные игры способствуют формированию коммуникативных навыков и умению работать в группе.
- Польза для здоровья
Игры с песком частично восполняют потребность в физической активности, укрепляют мышцы рук и пальцев, а также способствуют профилактике гиперактивности.
«Песочница — это не только веселое времяпрепровождение, но и важный инструмент развития личности ребенка. Она помогает познавать мир, выражать эмоции, развивать мышление и учиться общаться. Задача взрослых — обеспечить безопасные условия для таких игр и поддерживать интерес ребенка к этому удивительному занятию.
Рекомендации подготовила воспитатель группы «Звездочки» — Мучинская Екатерина Александровна
Рекомендации подготовила воспитатель группы раннего развития «Воробьишки» — Куликова Елена Геннадьевна
«Почему дети обманывают?»
«Ребенок начал обманывать. Что делать?»
Все родители мечтают, чтобы их малыши стали порядочными и честными людьми. Но в большей или меньшей мере многие сталкиваются с проблемой детского обмана. Осознав, что их ребёнок начал говорить неправду, родители расстраиваются, начинают разыскивать ответы на вопросы – Почему дети лгут? Кто его этому научил? Что делать и как отучить его обманывать? Почему дети обманывают?
Важная информация!!!
4 декабря 2021 года будет проведен единый общегородской День открытых дверей.
Проведение единого общегородского Дня открытых дверей будет проходить в дистанционном формате с учетом санитарно-эпидемиологической обстановки.
Уважаемые родители!!!
Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России информирует о проведении ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования» анкетирования родителей детей раннего, дошкольного и школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) и/или с инвалидностью.
Целью анкетирования является изучение структуры и содержания потребностей и ресурсов родителей, связанных с воспитанием и обучением детей указанной категории.
Анкетирование проводится в электронном виде по ссылке:
https://docs.google.com/forms/d/1_h_5q9Bt4H5UF-Ywl8Vd8DlaRqsQwz605AW9jCDc6MA/viewform?edit_requested=true
Срок проведения анкетирования: с 1 октября по 30 ноября 2021 года.
Внимание!!! Это Важно!!!
Всероссийская неделя родительской компетентности!
с 15 по 19 ноября 2021 г. пройдет Всероссийская неделя родительской компетентности в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» (далее — Мероприятие).
Целью проведения Мероприятия является обеспечение повышения компетентности родителей (законных представителей) детей и граждан, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей в вопросах образования и воспитания, формирования позитивного и ответственного отцовства и материнства, значимости родительского просвещения, укрепления института семьи и духовно-нравственных традиций семейных отношений.
Программа проведения Мероприятия включает в себя открытые лекции, вебинары, мастер-классы для родителей детей по наиболее актуальным темам в областях воспитания, обучения, социализации детей и подростков, возможных трудностей и кризисных ситуаций, с которыми приходится сталкиваться родителям. Мероприятие пройдет в онлайн-формате.
Для участия необходимо зарегистрироваться, перейдя по ссылке:
Внимание! Это важно!!!
ВАЖНО
Роспотребнадзор продлил меры из-за COVID-19 в школах и детсадах до 1 января 2024 года.
Речь идет о таких правилах, как:
— обязательная проверка температуры у детей и взрослых с ведением специального журнала;
— запрет на проведение массовых мероприятий «с участием различных групп лиц»;
— закрепление за каждой группой отдельного кабинета (помещения);
— соблюдение социальной дистанции 1,5 м.;
— ежедневная дезинфекция игрушек;
— использование СИЗ;
— при входе в ДОУ использование антисептика и тд.
Уважаемые родители!!!
ОЗНАКОМТЕСЬ ПОЖАЛУЙСТА С ПРОФИЛАКТИКОЙ ГРИППА
Внимание родители!
Прокуратура Московского района 21.10.2021 в период с 09.00 до 18.00 проводит «горячую линию» по вопросам исполнения судебных актов, затрагивающих права несовершеннолетних.
Сотрудники прокуратуры района примут любые сообщения, в том числе анонимные, по телефону 388-94-04.
